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第275章 沟通宣传,化解阻力[2/2页]

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    bsp;   nbsp会议室里一片寂静。几位代表交换了眼神,有人皱眉,有人低头沉思。

    nbsp“你们可以怀疑技术。”我趁势继续,“但不能否认,孩子们的变化是真实的。”

    nbsp我调出另一组数据,“这是过去三个月内,试点学校学生的心理评估报告。焦虑指数下降,自信心提升,社交能力增强。这不是幻象,而是实实在在的改变。”

    nbsp一名代表终于开口:“我们并非顽固不化之人。但我们担心的是,一旦全面推广,传统礼仪、道德教化会被彻底遗忘。”

    nbsp我点头,“我理解这种担忧。所以我提议,将传统礼仪课程作为选修模块,并结合现代心理学进行优化。这样既能保留文化精髓,又能适应当代社会需求。”

    nbsp他沉默片刻,最终缓缓点头。

    nbsp“我们可以尝试。”他说,“但必须监督执行过程。”

    nbsp“当然。”我微笑,“教育改革从来不是一个人的事,而是所有人共同的选择。”

    nbsp会议持续到了傍晚。当最后一位代表起身离开时,他回头看了我一眼,轻声道:“希望你没有让我们失望。”

    nbsp我望着他的背影,心中却没有一丝轻松。这只是第一步,真正的挑战还在后面。

    nbsp走出会议厅,夜色已深。远处的星河如同流动的银沙,洒满了整个天际。

    nbsp“接下来呢?”顾柏舟问。

    nbsp“接下来,我们要让所有人看到变化。”我握紧手中的终端,“不只是数据,还有真实的生活。”

    nbsp他轻轻点头,伸手拍了拍我的肩膀。

    nbsp我们并肩走向飞船,身后,会议厅的灯光一盏接一盏熄灭。

    nbsp最后一束光落在地面,照亮了一行刻在石阶上的古老文字:

    nbsp“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”

    nbsp我驻足看了一眼,嘴角扬起一抹笑意。

    nbsp“走吧。”我说。

    nbsp脚下的光影被踩碎,仿佛某种旧秩序的裂痕,在无声中悄然延展。

    喜欢。

第275章 沟通宣传,化解阻力[2/2页]

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