第9章 第九章[2/2页]

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    bsp;大佬大佬，这波操作服了服了。

    八百万百说这从一开始就是摆明了骗人的，有马柊不这么认为，安吾先生拿来的资料里写的很清楚了。她猜，如果刚刚绿谷出久没有做出让相泽老师满意的选择，他可能真的会被开除。

    雄英高中英雄科的课程，上午是一些文化课的基本课程，下午的则是英雄基础学。同学们一般对下午的课程感兴趣些，但是对于有马柊来说，上午的课程会更困难一些。

    虽说有九个月的加成，但是还是应该持之以恒，要命了文化课。

    “有马同学的英语口语很好，但是在做题目上面还是有些欠缺呢。”

    不瞒你说，事实她德语水平更好一些，毕竟CCG分部在德国，她还在那边待过一两年的时间。

    嗯……犹记那两年和修政的脸色就没有白过，直到她会日本前才稍稍不那么黑。

    下午的英雄基础课来的教师是欧尔麦特，还在想着不知道何时能碰上这位任务对象的有马柊撑着下巴略微惊讶的看着刚刚高调走进教室的欧尔麦特。

    这浓浓的欧美风……

    今天的上课内容是战斗训练，且不说来的人是欧尔麦特，单是战斗训练这一项就让有马柊眼前一亮。

    只要不是文化课你上什么内容都好说！！

    怕不是被文化课打压太久骨头都酥了。

    醒醒吧少女！这才是开学第一星期。

    英雄与敌人的对抗练习，敌人要保护好核武器或者抓住英雄就算胜利。

    “因为1A班一共21名同学，会有一个人抽到不一样颜色的球。按照今天的战斗训练来看，有两种选择。一是跟一次敌人队跟一次英雄队，三人一组，二是单独作战，自己选择当英雄还是敌人，进而选择对手，进行两次作战。”

    轮到有马柊抽签的时候，她的手刚刚伸进桶里，就有一只球自动跳到她的手里。有马柊眨眨眼，抬头看向拿着抽签桶的欧尔麦特。

    抱歉了少女，当时开会的时候我是反对这一条的。欧尔麦特在心里对有马柊道歉。

    对于横滨这次送来的孩子，雄英内部老师存在的争议很大，一部分持观望状态，认为既然学生送到这里并且通过了测验，作为老师就应该按照平时教育学生的态度来对待。另一部分则是比较排外，以往进入英雄科的学生都阴差阳错的被相泽消太开除了，结果现在真的考进来一名学生还没被开除，他们试图加大学习难度，让这个孩子知难而退，回到她来的地方去。

    他们给的理由很简单，一个背景空白的小孩子，孤儿院出身？这一看就是被刻意制造出来的背景，谁知道这个孩子曾经有过什么经历？就算是为着其他学生的安全着想，也不应该轻易地将她安排在英雄科，打发到普通科或者是经营科就是了。

    横滨向来独处一方，显得和这个英雄社会格格不入。更何况横滨当地占大头的之一就有港口黑手党，异能特务科和武装侦探社联手送来的孩子，你敢说港口黑手党会放任这两大头牵手不插一脚？像有马柊这样空白背景的人不知道背后牵扯的到底是什么谁能知道，雄英接受她确实也承担了不少风险。

    这个有些过激的想法被相泽消太踢了回去。

    相泽消太拿着成绩怼到这群人面前：“之前的各项测验要求是你们加的，横滨来的学生向来能全部通过的就少之又少，你看着这份成绩单拿着自己当老师的态度告诉我，你对这个学生满意不满意。”

    “这是能单从成绩来看待的吗？现在欧尔麦特也在雄英教学，谁知道这群人是打着什么目的来的？再说，你像以往一样把她给开除了不就好了。”

    “那就不劳你费心了，现在有马柊是我的学生，开不开除她是我的权利，我认为有马柊有资格作为一名学生继续在雄英上学，更何况她有那个资本。”相泽消太将目光转给校长，无论他们怎么商讨，最后还是要看根津校长的决断。

    “有马柊是一名学生，而你们是她的老师，这一点毋庸置疑，如果你认为你的学生哪里有错误，教育她往正确的方向前进才是我们教师的责任。”根津校长说道，“相泽老师说的不错，当然其他老师的说法也有需要我们关注的地方，你们若是觉得有马柊的实力不够，给她增加些难度也是可以的。但是无论如何，学生的安全是第一。”

    “校长，这样对待这名少女是不是太不公平了？”欧尔麦特说道，“教师们针对一名学生，这拿出去说，我们算什么英雄？”

    “增加难度的话，我不介意。”身为班主任的相泽消太同意了，“我也想知道有马柊的极限在哪里，当然，还要请各位老师不要太过火，以防止学生出现受到伤害的情况。”

    虽然我和相泽老师合不来，但是相信我少女，我和相泽老师是站在你这一边的！

    这样想着的欧尔麦特冲看向他的有马少女超灿烂一笑。

    想遮住眼睛的有马柊：……好刺眼。

    “有马同学是单独一个人？”有点高兴自己和绿谷同学一组，转头看到有马柊抽到的那个红色的球就开始担心的丽日御茶子。

    有马柊看看手里的球，在看看周围同学意义不明的眼神，笑笑：“老师，我选择单独对战。”

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