第316章 蚜虫与瓢虫的生存博弈[2/2页]

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    特别注意，34;她向组员们讲解，34;瓢虫幼虫和蛹很容易被误认为是害虫，很多农民会误杀。34;

    nbsp调查过程中，昆虫组的同学们还记录了很多生态现象：

    nbsp蚂蚁会34;放牧34;蚜虫，保护它们免受天敌侵害；

    nbsp蜘蛛网也会捕捉大量蚜虫，是重要的自然控制力量；

    nbsp大雨后蚜虫数量会急剧下降，但瓢虫受影响较小。

    nbsp这些发现都被细致地记录在图纸的备注栏里。34;生态系统的复杂性远超我们的想象，34;陈雨薇感慨道，34;每一个细节都可能影响整体平衡。34;

    nbsp在这次的汇报前，陈雨薇组织全组同学对图纸进行最后一次审核和完善。大家围坐在田埂上，逐项核对数据，补充观察记录。

    nbsp34;这里应该加上温度变化曲线，34;有人建议，34;我发现气温对蚜虫发育速率影响很大。34;

    nbsp34;要不要把油菜物候期也标上去？34;也有人指着图纸，34;油菜开花期和蚜虫迁移明显相关。34;

    nbsp经过整整一天的完善，这幅凝聚着全组心血的种群动态图终于完成。图纸上不仅有着精确的数据曲线，还密密麻麻地标注着三个月的观察心得和发现。

    nbsp当陈雨薇在结题汇报上展示这幅手绘图时，方稷教授仔细地看着每一个细节，频频点头。

    nbsp34;这不仅仅是一张数据图，34;他评价道，34;更是一份完整的生态日志，记录了一个生态系统的运行规律，也记录了你们的科学成长。34;

    nbsp李大爷也来参加了汇报会。老人看着图纸，虽然看不懂那些曲线，但听得格外认真。

    nbsp34;这些娃娃真中！34;他竖起大拇指，34;把我一辈子知道但说不出来的道理都给整明白了！34;

    nbsp汇报结束后，方稷把图纸小心地收起来：34;这份成果很珍贵，我们要把它扫描存档，原件将作为重要资料保存。34;

    nbsp让人没想到的是，这份手绘图后来发挥了更大的作用。当地农业技术推广站看到后，请求复制了一份，作为农民培训的教材。

    nbsp34;比任何教科书都直观，34;技术员说，34;农民一看就明白什么时候该防虫，什么时候不用管。34;

    nbsp34;科学种田，就是得看39;天时39;啊！34;老人乐呵呵地说。

    nbsp离别的日子到了，九重镇这边的实地考察时间结束了，同学们要返回三亚开始第二阶段的研究。同学们依依不舍地收拾行装，陈雨薇最后一次走在田埂上，看着这片给予他们无数启示的麦田。

    nbsp34;我会想念这里的，34;陈雨薇看着田地喃喃自语。

    nbsp远处，金色的麦浪在风中起伏，仿佛在向这些年轻的科学家们告别。而他们知道，这只是一个开始。在这片希望的田野上，科学的种子已经播下，必将生根发芽，茁壮成长。

    喜欢。

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