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第120章 台词课2[2/2页]

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    们气息不足,或者不稳,还需要加强练习,可以根据胸腹式联合呼吸法进行训练,提高气息稳定性。”

    nbsp程老师笑呵呵的给出建议,话锋一转,“下面我们讲一讲发声训练。

    nbsp声音,是演员表达角色思想和情感的一种方式。声音训练要从演员的生理上、心理上,调动起演员决心去调整和寻找真实声音的意志。

    nbsp一个好演员的声音不需要去模仿,只需要学习控制自己,以及表达语言的自由、情感的自由、思想的自由,传达属于角色的声音。?

    nbsp声音的训练包含:呼吸、发声、共鸣腔、咬字、语言外部技巧、分析潜台词、内心独白等,同时也包括“倾听”!

    nbsp“倾听”对手的声音,产生思考并做出回应。”

    nbsp程老师见同学们虽然神情专注,但一个个懵懵懂懂的样子,便笑道:“下面我们来具体练习发音,以绕口令为例:出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,

    nbsp拿着竿子去打枣儿,青的多红的少。一个枣儿、两个枣儿、三个枣儿、四个枣儿……十个枣儿、九个枣儿、八个枣儿……一个枣儿。

    nbsp这是一个绕口令,一口气说完才算好。”

    nbsp程老师吐字清晰,口齿伶俐,每个字每个音都准确无误,让人感到无比的舒适,一气呵成,居然半点磕绊都没打,这让在座的各位同学好生羡慕。

    nbsp“练习时可以由慢到快,逐渐加速,练习发音和提高气息的掌控能力。

    nbsp有没有同学想要尝试?”程老师笑呵呵的看着大家,见无人举手,激励道:“都怕出丑是吧?是男子汉的都把手举起来!”

    nbsp大家你看看我,我看看你,最后王云轩鼓足勇气举起来手,周星星和欧阳振华等人紧随其后,最终男生全部举手。

    nbsp“很好,咱班男生都是男子汉!”程老师赞了一句,笑道:“这次,希望认识一些新同学,这位同学叫什么名字?”指着梁超伟问道。

    nbsp“程老师好,我叫梁超伟。”

    nbsp奶油小生梁超伟站起来自我介绍,随后在程老师的示意下开始背诵,“出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,拿着竿子去打枣儿,青的多红的少。

    nbsp一个枣儿、两个枣儿、三个枣儿、四个枣儿……”

    nbsp梁超伟首先匀速的说了一遍,口齿还算清晰,第二遍加速的时候,枣变成了沼,平舌音变成了翘舌音。背到第六个枣儿的时候,已经上气不接下气,不得不放弃。

    nbsp“完成的不错,继续努力!”程老师鼓励了一句,摆手示意梁超伟坐下,再次把目光投向台下同学,指着徐漫华道:“你叫什么名字?”

    nbsp“程老师好,我叫徐漫华。”

    nbsp“好,请开始你的练习吧。”

    nbsp“出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,拿着竿子去打枣儿,青的多红的少。一个枣儿、两个枣儿、三个枣儿、四个枣儿……”

    nbsp徐漫华的把枣读成了沼,最后在大家的哄笑声中结束练习。

    nbsp接下来,李梓雄、汤镇综、吴庭烨、麦景亭等人相继尝试,均未成功。

    nbsp“通过绕口令的练习,发现同学们在发音和气息还存在很多问题,希望同学们在课后能够勤加练习,弥补不足,加强台词功底……”

    喜欢。

第120章 台词课2[2/2页]

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