第195章 技术学习，突破瓶颈[2/2页]

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    />    nbsp第一个任务是完成“失重环境下植物根系生长模拟训练”。整个过程需要连续操作四小时，中途不能中断，否则所有数据都会丢失。

    nbsp前两个小时还算顺利，到了第三个小时，问题来了。

    nbsp负责操作的年轻人眼神逐渐涣散，动作也开始迟缓。我赶紧让他换下来休息，换上另一个替补人员。

    nbsp“这样下去不行。”林婶擦了擦额头的汗，“太累了。”

    nbsp我咬牙拿出最后一瓶清凉药剂，递给下一个操作者：“坚持一下，马上就能结束了。”

    nbsp时间一分一秒过去，终于，在最后一分钟，系统弹出了完成提示：

    nbsp【任务达成：失重环境下的根系结构优化方案已生成】

    nbsp所有人松了一口气，瘫坐在椅子上。

    nbsp“总算……完成了。”顾柏舟长舒一口气。

    nbsp我却没有放松，因为接下来的任务才是真正的难关。

    nbsp第三项任务是破解“光照周期控制算法”的核心参数设定。

    nbsp这项技术涉及复杂的数学模型和光学计算，别说是我们这些种田出身的人，就连李商人请来的那位擅长算术的书生也看得眉头紧锁。

    nbsp“这些数字……跟我们平时用的算盘完全不一样。”他一边翻看图解手册，一边喃喃自语。

    nbsp我调出系统的教学视频，尝试逐帧解析关键步骤。但视频播放速度太快，很多内容根本来不及记下。

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    nbsp“慢下来。”我按下暂停键，开启“慢动作回放”功能，将每一帧画面放大分析，重新整理成图解手册。

    nbsp“这段参数好像在哪见过。”书生忽然指着第十七页，“《天工开物》里讲‘日月交辉的时候，提到过类似的数值排列。”

    nbsp我心中一动，立刻翻出那本书对照。果然，其中一组数据与古代天文历法中的某些计算方式极为相似。

    nbsp“看来古人早就发现了某些自然规律。”我低声说，“只是没有现代科技的手段去验证。”

    nbsp我们花了整整一天，才将这份光照周期算法的基本框架搭建出来。

    nbsp尽管还有很多细节需要完善，但至少，我们迈出了第一步。

    nbsp夜深人静时，我独自坐在书房里，翻看白天整理的资料。

    nbsp窗外月色如水，微风拂过，带来一丝凉意。

    nbsp我打开系统界面，查看剩余能量值：1053点。

    nbsp离解锁S级权限还有很大差距。

    nbsp正想着，门外传来脚步声。

    nbsp是顾柏舟端着一碗汤走了进来：“别熬坏了身子，吃点东西。”

    nbsp我接过碗，点点头：“谢谢你。”

    nbsp他在我身边坐下，轻声问：“你在想什么？”

    nbsp我望着窗外的月亮，缓缓说道：“我在想，如果连我们这些普通人也能学会这些高深的技术，那是不是意味着，每个人都有机会改变自己的命运？”

    nbsp他沉默了一会儿，轻轻握住我的手：“那你呢？你想不想改变？”

    nbsp我笑了：“当然想。”

    nbsp这一晚，我没有合眼。

    nbsp我知道，明天还有一场硬仗要打。

    nbsp而这场仗，不只是为了我，也是为了这片土地上每一个渴望改变的人。

    喜欢。

第195章 技术学习，突破瓶颈[2/2页]

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