第一百四十八章 兵强马壮者为之[1/2页]

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    两世为人，第一次被别人主动行贿，白榆花了一点时间才心理适应。

    nbsp之后他就拿出热情的服务态度，与甲方弟弟高长江攀谈起来。

    nbsp“据我所知，那些愿意去国子监做监生的人，向来都是对科举考试绝望的老生员。

    nbsp我看你正当青壮，完全可以继续在科场上尝试，为何想着去国子监？”

    nbsp高长江苦笑着回答说：“自家人知自家事，以我的学力，能考中秀才就已经是拼尽全力了，哪敢奢望乡试中举？

    nbsp与其在科场蹉跎岁月，不如早做另外打算。

    nbsp若能获取监生功名，然后在京城选个小官做，此生就心满意足了。”

    nbsp白榆点点头，对于高长江放弃乡试的想法表示理解。

    nbsp乡试录取率是三十取一，也就是百分之三，是所有科举考试中最难的一关，一般读书人哪能考得上？

    nbsp苏州文坛大佬、江南四大才子文征明厉害不厉害？一辈子九次乡试不中，去年抱憾而终。

    nbsp又摸了摸银票，白榆很有职业素养的问道：“你想让我怎么帮你？”

    nbsp高长江咬牙切齿的说：“不瞒白同学，我们县学的贡生名额掌握在五大学霸手里。

    nbsp我与他们关系不睦，所以他们不会把贡生名额让给我。

    nbsp除非我拿钱收买他们，但我又不甘心，受不了这个窝囊气。”

    nbsp高长江这些话里面，涉及到了一些县学潜规则，外人可能就不大明白。

    nbsp还是那句话，很多制度在早年间制定的时候，是一个样子，但执行了二百年后，早就走样了。

    nbsp贡生制度也是这样，现在选拔贡生的默认原则就是，在校生员依照年龄排顺序，每年由年纪最大的一位获得贡生名额。

    nbsp这个原则是为了给老生员一条出路，让老生员不至于一辈子一事无成。

    nbsp但是有的老生员不愿去国子监，那就会把贡生名额转让出去，这里面就出现了一定操作空间。

    nbsp而高长江提到的学霸与五百年后的学霸不是一回事，是字面意义上的学校之霸。

    nbsp县学里总有一批老生员，因为年纪大、资历深，在县学里就是大前辈，地位自然比较高。

    nbsp又因为年龄大，这些学霸每年都天然垄断了贡生名额。

    nbsp然后他们又不会去国子监，可以决定将贡生名额转让给谁，长久下来就形成了一种隐形权力。

    nbsp刚才高长江所说的“五大学霸”，指的就是当今宛平县县学里把持贡生名额、又在县学内拥有巨大影响力的五个前辈老生员。

    nbsp不知怎的，白榆想起了上辈子遭遇过的学生会，从某些方面来看还真有点像。

    nbsp如果白榆是个普通新生，肯定斗不过五大学霸，高长江也不会请白榆帮忙。

    nbsp但白榆除了新生之外，还有其他身份，高长江指望的就是这个。

    nbsp白榆拿定了主意后，承诺说：“选拔贡生是明天？一定助你上国子监！”

    nbsp高长江问道：“如何安排？要我做些什么？”

    nbsp白榆脑中出现了不少军政府大兵现场监视议会选举的场面，有点兴奋的答道：

    nbsp“贡生名额，兵强马壮为之！你什么也不用做，包赢的！”

    nbsp高长江：“......”

    nbsp你这个兵强马壮，是字面意义上的意思吗？

    nbsp在学校人文之地这么搞，旁边还是孔庙，场面会不会有点太难看了？

    nbsp午后，白榆从县学离开后，回了都察院门房。

    nbsp又找到钱指挥，将一百两银票拍在钱指挥面前，财大气粗的说：

    nbsp“先前共欠你七十两，这里是一百两，你该倒找我三十两！”

    nbsp钱指挥拿起银票鉴定了一下，随口道：“你接外快了？县学里油水也如此丰厚吗？”

    nbsp白榆喝了几口水，答话道：“运气好，可能遇上一个土财主家的。”

    nbsp又到第二日，白百户调集了五十人的持械大军，“杀气腾腾”的来到宛平县县学。

    nbsp白榆本人也穿上了正六品武官袍服，胸前有一只彪的那件，挎着见过血的腰刀，大摇大摆的出现在县学师生面前。

    nbsp县学教官刘教谕浑身发抖，不知道是被气得还是被吓得，对白榆喝道：“你这是做什么？”

    nbsp白榆解释说：“不用惊讶，我一个武官在去上直的路上，带着刀和护卫，这很合理吧？

    nbsp今天不是要选拔贡生吗？快点选，选完了我还要去上直。”

    nbsp到场的在校面面相觑，这还能选吗？

    nbsp站在人群最前方的五个四十多岁老生，大概就是高长江所说的五大学霸了。

    nbsp就连刘教谕治理县学，也需要和五大学霸合作，才能维持局面。

    nbsp这时代学校纲纪废弛，没有多少实权的教官威严扫地，很多时候只能充当一个管理学校杂务的角色。

    nbsp学校生员也并不畏惧学校教官，他们真正畏惧的是提学官大宗师，那才是能决定生员前途命运的狠角色。
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