第4959章 高人相助[1/2页]

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    一个战士想要提升自己，除了硬性要求比如身体素质、训练科目成绩之外。

    nbsp还有很重要的一点。

    nbsp军事素养。

    nbsp军事素养分为两块，个人和集体。

    nbsp对个人而言，主要包括军事理论、军事学术、军事技术和战斗作风等所具有的水平。

    nbsp对集体而言，就是指部队的战略战术水平、教育训练水平、反应和应变能力、战斗作风以及军心士气等。

    nbsp顾靖泽讲解的案例中，就包括大量的军事理论、战术拆解应用和战法技巧等等。

    nbsp今天下午士兵们与顾靖泽一同奋战，晚上又能听到顾靖泽的案例分析，两方面一结合，对他们的提升非常大。

    nbsp案例整整讲了两个小时。

    nbsp两小时下来，士兵们收获巨大，很多困扰在心里的疑惑也纷纷解开。

    nbsp这次案例分析，或许是他们这辈子听了之后收获最大的课。

    nbsp……

    nbsp与此同时。

    nbsp莫扎正在接听阿鲁尔菲的电话。

    nbsp“老朋友，听你这么说，情况不容乐观啊。”

    nbsp“我怎么感觉C16哨所有高手助阵，不仅能做到毫发无损，还能重创咱们。”

    nbsp“你说是不是？”阿鲁尔菲问莫扎。

    nbsp“呃？”

    nbsp莫扎愣了下，仔细一想还真觉得像这么一回事。

    nbsp从他们偷袭军营开始，到儿子被抢，再到今天的战斗。

    nbsp自己可以说输的一败涂地。

    nbsp毛裴军这个人他多少有些了解，能力实力都有，但让他属于比较保守的类型，在没有把握的情况下很少主动出击。

    nbsp连续三次事件，根本就不属于保守的做法。

    nbsp偷袭敌人军营，有多危险都不用细说。

    nbsp万一出现失误或者陷入困境，有来无回是家常便饭。

    nbsp去军医院抢儿子同样是这个理。

    nbsp军区医院距离军营和大本营都不远，冒着巨大风险去抢人，完全不是毛裴军应有的做法。

    nbsp“难道是他们？”

    nbsp莫扎脑海中浮现出六个人的身影。

    nbsp虽然不确定是他们六人，但直觉告诉他就是他们六个。

    nbsp“谁？”

    nbsp阿鲁尔菲直接问。

    nbsp“偷袭军营的六个人。”

    nbsp“偷袭军营的人？”

    nbsp“他们不就是相对厉害的战士吗？”

    nbsp“高人一般不会参与战斗吧？”

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