第111章 学习[1/2页]
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距离红旗村小学的完工,已经有了一段时间,
而在这时,上面也发布了招聘小学教师的公告,一时间,红旗村有学历的人都跃跃欲试。
为什么都想当教师,因为教师的待遇与农民比起来算是非常不错的。
教师依然由生产队来记工计酬,每日工分都是8工分,一年下来就是2900工分。
但拿的不是满工分,那个年代教师完全跟社员一样挣工分,但是在评工分时不是壮劳力工分,只能按八分评。
原因就是群众认为教师活轻松,不出力。麦假和秋假等农忙时节是要参加队里劳动的。
寒假和暑假参加公社组织的教师提升学习,或者协助公社到各村开展社教运动,总之不会让你歇着,否则群众会有意见。
再就是,教师会有补贴,一个月3—8元不等。
其次,教师不用起早贪黑,还可以帮家里干些活。
最后,教师是一份体面的工作,受人尊敬。
种种因素加起来,这个岗位可是个香饽饽。
伴随着的就是高要求,
想当教师需要出身好,并且有一定的家庭背景和人际关系。
必须要有初中或者高中的学历,而且还要参加考试,录取要求为择优录用,公平公正。
这个时期小学实行的是五年制,低年级至高年级的学费是2至3块,
学习的书本比较少,以语文、算术为主。
招聘数学、语文、体育、音乐四位老师,算上校长总共5个人。
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傍晚的知青点,众人都围在桌子上学习,
“这题怎么这么难。”
“我觉得也是。”
“你高中怎么毕的业?”
“你猜?”
“抄的!”
“恭喜你,答对了。”
“那是,我也是抄的。”
谢寒、仲辛两人开始讨论起来高中毕业的抄袭问题,还沾沾自喜,也不嫌丢人!
司晨坐在一旁听他们俩探讨,简直没耳听:“你们两个脸都不要了么!真好意思说,很骄傲,很自豪吗?”
“昂。”
“对啊,一般人还不行呢!”
“就是。”
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